2019年10月8日下午，英國利茲大學教育學院院長、隐喻研究權威專家Alice Deignan教授莅臨太阳成集团tyc234cc“外語名家講壇”，發表《隐喻、體裁和語域》的主題演講。講座由太阳成集团tyc234cc李道全副院長主持，太阳成集团tyc234cc研究生、部分本科生及青年教師參加此次講座。

講座中，Deignan教授首先介紹上世紀80年代以來的主流隐喻研究範式，肯定理論家Lakoff等人的理論貢獻，但強調後續的研究進展，讓隐喻研究從概念理念向前邁進，例如語料庫研究就把隐喻研究帶向實證研究範疇，因為結合大數據科技手段，隐喻研究可以依托真實語料識别語言模式。為了聽衆更好理解，Deignan教授還仔細辨析話語研究和語料庫分析的差異，并舉例分析闡釋語料庫研究的益處。此後，她進一步分析體裁和語域的差别，着重強調隐喻在不同體裁和語域中的概念差異，為“科學中的隐喻研究”主題奠定基礎。通過具體的實例，她演示隐喻在科學文本中的概念架構和教學應用，比較普通科學刊物和專業科技期刊文章中隐喻的差異。最後，她展示個人主持的針對青少年的科學話語語料庫研究項目，介紹項目的研究方法和研究工具，提供案例分析并作出結論。在互動環節，她積極回應現場觀衆的提問，為本科生和研究生從事類似研究提供可行的建議。

    除了擔任教育學院院長職務，Alice Deignan教授主要從事詞典編纂和應用語言學方面研究，在全球的隐喻與語料庫語言學領域有着很大影響，兼任Metaphor and the Social World雜志主編，SSCI和AHCI雙重收錄期刊 Metaphor and Symbol編委。她對科學話語的研究為外語學院的學科建設和專業發展提供積極的借鑒。