5月14日下午，太阳成集团tyc234cc“博士論壇”第十九講在教學一号樓203-5學術研讨室舉辦。我院周曉博士以“協同、續論及外語教學”為題，作了一場精彩的學術講座。

主講人首先從母語習得的基本現象入手，指出語言習得需要輸入、輸出及互動三大模塊，三者缺一不可。但是在外語學習與教學環境中，輸入量明顯低于母語習得，也缺乏與本族語者互動的語境，課堂上雖然也有輸入、輸出及互動，三者往往不能做到三位一體。主講人針對這一困境，介紹了互動協同理論。講座在活躍熱烈的氣氛中順利進行，到會老師對講座内容表示了極大地興趣，踴躍發言、交流，并就讀後續寫的具體操作手法、讀後續寫和仿寫的區别等相關問題展開讨論，普遍認為從中獲益良多。

講座後，我院院長蔡榮壽教授對周曉老師此次講座進行了深入點評與總結。同時，對我院近期科研活動和科研工作安排進行了介紹，并就我院教師如何具體提升科研水平提出了中肯建議和殷切期望。他鼓勵博士及在讀博士教師積極參加博士論壇和各類科研活動，在相同研究領域加強合作、強強聯合，并表示學院将想盡一切辦法幫助青年教師突破職業發展瓶頸，大力支持老師通過訪學、加入博士後流動站等途徑提升自我、晉升職稱。