主講人：譚捍衛

主講題目：學習診斷與最佳學習效果（Diagnostic Assessment and Maximum Teaching Effect）

時間：12月16日（星期二）下午2:30

地點：大學城實驗一号樓604室

主講人簡介：

譚捍衛，美國某軍事學院中文系主任教授。2005年獲美國印第安納大學比較文學博士。主修東西方文學關系，中國視覺詩，西方文學理論。曾任教于美國印第安那大學，印第安那大學西北大學分校，教授比較文學，英語寫作，西方文學理論，中國文學，文學與電影等課程。

2006年起，譚教授受雇于美國某軍事學院，主要負責該校的漢語語言教學，培養特殊語言研究與翻譯人才。在該校受用期間，譚教授經曆了各項專門培訓，包括：“學生學習診斷評估”（Diagnostic Assessment Certification Course），“教師資格”（Instructor Certificate Course Training），“高級教師資格”（Post-Basic Instructor Certification Program），“口語能力測試員課程”（Oral Proficiency Interview Training），“教材等級劃分”（Text Typology Training）, “學習者語言水平程度劃分” （Interagency Language Roundtable Training）。開設初級漢語，中級漢語，高級漢語，語法與翻譯，中國當代文學與電影，媒體中國等課程。

在進行漢語教學的同時，譚教授還主持編寫《漢語初級聽力補充教材》《中高級漢語教材》和《短訓班漢語速成》教材。 并緻力于教學法理論的研究，參加國内和國際學術會議，發表論文與學術報告數十篇。

近年，譚教授曾應邀到北京大學，河南大學，河北師範大學，山東泰山學院等國内高等學校做報告，受到歡迎和好評。